Tutoría 5 años (27/04/20)

Recordatorio

  • Marcar una rutina diaria con los niños y niñas, procurando que tengan tiempo de juego libre.
  • Bailar, cantar, manualidades, una clase de zumba, matemáticas, lengua, inglés, juegos de familia, dibujos libres…
  • Recuerden que el aprendizaje y la enseñanza más atractivo para ellos y ellas si “nos lo tomamos” como un juego.
  • Realizar alguna tarea doméstica: colocar los calcetines por colores, ordenar los cubiertos,…
  • Los dispositivos electrónicos son útiles si hacemos buen uso de ellos.
  • Si no tienen o no pueden imprimir las fichas que se proponen, siempre hay alternativas y materiales en casa para hacer la actividad.

Actividades diarias

  • Empieza la semana y las rutinas de: recordar el día de la semana, fecha, tiempo que hace hoy (nublado, frío, soleado…) mes, estación. Se puede hacer un planning semanal del día y tiempo que hace en un folio. Es una actividad opcional.
  • Leer con la ayuda de un adulto, SIEMPRE LETRA MAYÚSCULA, 5 minutos al día.

Situación de aprendizaje “Los Planetas”, semana del 27 al 30 abril

  • Seguimos reforzando lo aprendido y aprendemos cosas nuevas.
  • He marcado las actividades que quiero que me manden al correo electrónico al final de la semana (Viernes, 1 de mayo).

Lunes, 27 abril

Recordamos la poesía de “los planetas” y completamos las palabras que faltan

LOS PLANETAS
LOS __________ DEL SISTEMA SOLAR
POR EL ESPACIO SALEN A PASEAR.
MERCURIO Y VENUS, TAN CERCA DEL _____
NO PUEDEN VIVIR DE TANTO CALOR.
EN CAMBIO, LA ____________ MUY CONTENTA ESTÁ
CON TODOS NOSOTROS Y SU ATMÓSFERA.
___________ ES MÁS PEQUEÑO, JÚPITER GIGANTE.
SATURNO TIENE ANILLOS Y ES MUY ELEGANTE;
DESPUÉS VAN URANO, NEPTUNO Y PLUTÓN.
YA ESTÁN LOS _____________ EN UNA CANCIÓN. 

Con ayuda de la recta numérica que hiciste la semana pasada, ayuda al piloto del cohete a despegar, escribiendo la cuenta atrás para el despegue. Luego colorea.


Recordamos la letra “T”. Vemos el vídeo del mono monosílabo .

Escribimos en mayúscula palabras que empiecen por TA, TE, TI, TO, TU. Enviarme esta actividad al correo.

Martes, 28 abril

Con ayuda de un adulto crea un planetario sencillo. Para ello utiliza las órbitas que hiciste la semana pasada. Te dejo algunos ejemplos:

Ponle nombre a esta figuras geométricas y colorea de diferente color. Enviarme esta actividad.

Actividades interactivas

Miércoles, 29 de abril

Continuamos nuestra recta numérica hasta el 20. La semana pasada la habíamos hecho hasta el 10, pues ahora vamos a ampliarla hasta el 20 utilizando el mismo material que para la del 10.

Con las formas geométricas que coloreamos el martes 28 abril. Has un dibujo y ponle título a la obra. Enviarme esta actividad al correo.

Volvemos a ver a nuestro amigo el mono monosílabo, que nos recuerda la letra P.

Escribimos y buscamos objetos que empiecen por la letra P. Enviarme esta actividad por correo.

Jueves, 30 abril

Colorea siguiendo el patrón.

Utilizando nuestra recta numérica hasta el 20, realiza estas operaciones: (los niños o las niñas se colocan en el primer miembro (número que indica la operación) y luego, debe dar tantos saltos como indique el segundo miembro de la operación, y decir el resultado.

Representa con dibujos los resultados de las sumas anteriores. Enviarme esta actividad al correo.

Escucha en el siguiente enlace un fragmento de la obra “Una odisea en el espacio”. Luego, volviéndola a escuchar realiza un dibujo al mismo tiempo que suena la música. Al acabar el dibujo, ponle un título. Enviarme esta actividad al correo.