Los dinosaurios III
Lunes, 25 de mayo
RUTINAS DIARIAS…
ESCRIBIR: LA FECHA, EL TIEMPO ATMOSFÉRICO (NUBLADO, SOLEADO, VENTOSO, LLUVIOSO…), EL NOMBRE Y APELLIDOS, FECHA DE NACIMIENTO, LOS NÚMEROS DEL 0 AL 10, Y DEL 10 AL 0.
IMPORTANTE, MUY IMPORTANTE…PEDIRLE A UN ADULTO QUE NOS DIBUJE EN LAS HOJAS QUE UTILICEMOS DOS LÍNEAS PARA ESCRIBIR, Y SI ENCIMA NOS PONEN UN PUNTO ROJO PARA SABER DONDE DEBEMOS EMPEZAR Y ESTA SEMANA, EMPEZAMOS A SEPARAR LAS PALABRAS CON DOS PUNTOS SEGUIDOS (podemos decir:”PIM-PAM”, cuando lo escribimos)…¡¡SUPER!! PARA PONER EL NOMBRE Y LA FECHA EN TODAS ELLAS… MIREN EL EJEMPLO:
ESCRIBIRLE ESTAS DOS LÍNEAS CADA VEZ QUE TENGAN QUE ESCRIBIR.
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IZQUIERDA Y DERECHA
PINTAMOS EL LADO DERECHO DE COLOR ROJO, Y EL LADO IZQUIERDO DE AZUL. VER IMAGEN
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¿QUÉ DEBEMOS COMER?
VEMOS DOS VIDEOS DE LA PIRÁMIDE ALIMENTICIA Y, LUEGO ANOTAREMOS LO QUE COMEMOS DURANTE UN DÍA (ACUÉRDENSE DE LA PAUTA PARA ESCRIBIR).
¿QUÉ COMO DURANTE UN DÍA?
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UNA VEZ QUE HEMOS CONOCIDO LOS ALIMENTOS Y LAS CANTIDADES QUE DEBEMOS COMER, COLOREA LA SIGUIENTE PIRÁMIDE DE ALIMENTOS.
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Martes, 26 de mayo
RUTINAS DIARIAS…
ESCRIBIR: LA FECHA, EL TIEMPO ATMOSFÉRICO (NUBLADO, SOLEADO, VENTOSO, LLUVIOSO…), EL NOMBRE Y APELLIDOS, FECHA DE NACIMIENTO, LOS NÚMEROS DEL 0 AL 10, Y DEL 10 AL 0.
IMPORTANTE, MUY IMPORTANTE…PEDIRLE A UN ADULTO QUE NOS DIBUJE EN LAS HOJAS QUE UTILICEMOS DOS LÍNEAS PARA ESCRIBIR, Y SI ENCIMA NOS PONEN UN PUNTO ROJO PARA SABER DONDE DEBEMOS EMPEZAR Y ESTA SEMANA, EMPEZAMOS A SEPARAR LAS PALABRAS CON DOS PUNTOS SEGUIDOS (podemos decir:”PIM-PAM”, cuando lo escribimos)…¡¡SUPER!! PARA PONER EL NOMBRE Y LA FECHA EN TODAS ELLAS… MIREN EL EJEMPLO:
ESCRIBIRLE ESTAS DOS LÍNEAS CADA VEZ QUE TENGAN QUE ESCRIBIR.
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RECOMENDACIÓN PARA LEER…EN LOS RECURSOS DE ALGAIDA QUE ESTÁN DISPONIBLES EN LA PÁGINA DEL COLEGIO, ENTRAR EN “JARDÍN DE LOS LETRAS” Y SELECCIONAR LAS MAYÚSCULAS.
¿QUÉ COMEN LOS DINOSAURIOS?
YA SABEMOS QUÉ ES LO QUE COMEMOS LAS PERSONAS, PERO, ¿Y LOS DINOSAURIOS?
COPIA LAS SIGUIENTES FRASES
LOS..DINOSAURIOS..QUE..COMÍAN..HIERBA..SE..LLAMABAN..HERBÍVOROS
LOS..DINOSAURIOS..QUE..COMÍAN..CARNE..SE..LLAMABAN..CARNÍVOROS
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YA SABEMOS QUE UNOS DINOSAURIOS COMÍAN CARNE, LOS CARNÍVOROS, Y OTROS COMÍAN HIERBA, LOS HERBÍVOROS. DIBUJA Y ESCRIBE LOS NOMBRES DOS DINOSAURIOS HERBÍVOROS Y DOS DINOSAURIOS CARNÍVOROS.
EL CUENTO
“LA HORA DEL CUENTO, VA A EMPEZAR. ME SIENTO EN EL SUELO, ME SIENTO A ESCUCHAR”. “¿CÓMO COMEN LOS DINOSAURIOS?”
Miércoles, 27 de mayo
RUTINAS DIARIAS…
ESCRIBIR: LA FECHA, EL TIEMPO ATMOSFÉRICO (NUBLADO, SOLEADO, VENTOSO, LLUVIOSO…), EL NOMBRE Y APELLIDOS, FECHA DE NACIMIENTO, LOS NÚMEROS DEL 0 AL 10, Y DEL 10 AL 0.
IMPORTANTE, MUY IMPORTANTE…PEDIRLE A UN ADULTO QUE NOS DIBUJE EN LAS HOJAS QUE UTILICEMOS DOS LÍNEAS PARA ESCRIBIR, Y SI ENCIMA NOS PONEN UN PUNTO ROJO PARA SABER DONDE DEBEMOS EMPEZAR Y ESTA SEMANA, EMPEZAMOS A SEPARAR LAS PALABRAS CON DOS PUNTOS SEGUIDOS (podemos decir:”PIM-PAM”, cuando lo escribimos)…¡¡SUPER!! PARA PONER EL NOMBRE Y LA FECHA EN TODAS ELLAS… MIREN EL EJEMPLO:
ESCRIBIRLE ESTAS DOS LÍNEAS CADA VEZ QUE TENGAN QUE ESCRIBIR.
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DESPUÉS DE HABER ESCUCHADO Y VISTO EL CUENTO “¿CÓMO CUENTAN HASTA 10 LOS DINOSAURIOS?”. DIBUJA AL LADO DE CADA NÚMERO LA CANTIDAD DE OBJETOS QUE APARECEN EN EL CUENTO Y ESCRIBE SU NOMBRE .
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CONTAMOS
¡¡VAMOS A CONTAR JUGUETES!! CUENTA Y ESCRIBE CUÁNTOS SON.
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RECTA NUMÉRICA
CON TANTO DINOSAURIO SUELTO, NUESTRA RECTA NUMÉRICA DEL 20 SE NOS HA DESORDENADO. ASÍ QUE TE VA A TOCAR ORDENARLA DESDE EL 1 AL 20.
Jueves, 28 de mayo
RUTINAS DIARIAS…
ESCRIBIR: LA FECHA, EL TIEMPO ATMOSFÉRICO (NUBLADO, SOLEADO, VENTOSO, LLUVIOSO…), EL NOMBRE Y APELLIDOS, FECHA DE NACIMIENTO, LOS NÚMEROS DEL 0 AL 10, Y DEL 10 AL 0.
IMPORTANTE, MUY IMPORTANTE…PEDIRLE A UN ADULTO QUE NOS DIBUJE EN LAS HOJAS QUE UTILICEMOS DOS LÍNEAS PARA ESCRIBIR, Y SI ENCIMA NOS PONEN UN PUNTO ROJO PARA SABER DONDE DEBEMOS EMPEZAR Y ESTA SEMANA, EMPEZAMOS A SEPARAR LAS PALABRAS CON DOS PUNTOS SEGUIDOS (podemos decir:”PIM-PAM”, cuando lo escribimos)…¡¡SUPER!! PARA PONER EL NOMBRE Y LA FECHA EN TODAS ELLAS… MIREN EL EJEMPLO:
ESCRIBIRLE ESTAS DOS LÍNEAS CADA VEZ QUE TENGAN QUE ESCRIBIR.
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RECOMENDACIÓN PARA LEER…EN LOS RECURSOS DE ALGAIDA QUE ESTÁN DISPONIBLES EN LA PÁGINA DEL COLEGIO, ENTRAR EN “JARDÍN DE LOS LETRAS” Y SELECCIONAR LAS MAYÚSCULAS.
VAMOS A RECORDAR CÓMO SE ESCRIBÍAN LOS NÚMEROS. PODEMOS USAR UN RECIPIENTE CON SAL O HARINA PARA QUE PRIMERO LO HAGAN CON LOS DEDOS. LUEGO, SOBRE EL PAPEL, HACER EL TRAZO PRIMERO CON EL DEDO, LUEGO CON EL LÁPIZ Y POR ÚLTIMO CON UN COLOR.
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LOS DINOSAURIOS DESAPARECIERON
Y LLEGÓ UN DÍA EN EL QUE LOS DINOSAURIOS DESAPARECIERON…¿POR QUÉ? ¿QUÉ PASÓ?
BUSCA ANIMALES ACTUALES QUE SE PAREZCAN CON LOS DINOSAURIOS. ESCRIBE SU NOMBRE Y SI TE ANIMAS DIBÚJALOS.
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Viernes, 29 de mayo
RUTINAS DIARIAS…
ESCRIBIR: LA FECHA, EL TIEMPO ATMOSFÉRICO (NUBLADO, SOLEADO, VENTOSO, LLUVIOSO…), EL NOMBRE Y APELLIDOS, FECHA DE NACIMIENTO, LOS NÚMEROS DEL 0 AL 10, Y DEL 10 AL 0.
IMPORTANTE, MUY IMPORTANTE…PEDIRLE A UN ADULTO QUE NOS DIBUJE EN LAS HOJAS QUE UTILICEMOS DOS LÍNEAS PARA ESCRIBIR, Y SI ENCIMA NOS PONEN UN PUNTO ROJO PARA SABER DONDE DEBEMOS EMPEZAR Y ESTA SEMANA, EMPEZAMOS A SEPARAR LAS PALABRAS CON DOS PUNTOS SEGUIDOS (podemos decir:”PIM-PAM”, cuando lo escribimos)…¡¡SUPER!! PARA PONER EL NOMBRE Y LA FECHA EN TODAS ELLAS… MIREN EL EJEMPLO:
ESCRIBIRLE ESTAS DOS LÍNEAS CADA VEZ QUE TENGAN QUE ESCRIBIR.
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RECOMENDACIÓN PARA LEER…EN LOS RECURSOS DE ALGAIDA QUE ESTÁN DISPONIBLES EN LA PÁGINA DEL COLEGIO, ENTRAR EN “JARDÍN DE LOS LETRAS” Y SELECCIONAR LAS MAYÚSCULAS.
EL CONTEO
PRACTICAMOS EL CONTEO. CUENTA LOS OBJETOS DE CADA CASILLA Y ANOTA AL LADO LA CANTIDAD.
ESCRIBIR NÚMEROS
RECUERDO CÓMO SE ESCRIBEN ESTOS NÚMEROS. PRIMERO LO REPASO CON EL DEDO, LUEGO CON EL LÁPIZ Y POR ÚLTIMO CON UN COLOR.
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VAMOS A BAILAR CON EL T-REX
COLOREO
COLOREO Y HAGO UNA MEDALLA DE “EXPERTO EN DINOSAURIOS”.
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